四川长宁职校举办2025年职教活动周之第六届班主任节活动

为深入贯彻落实国家职业教育改革精神，强化(qiánghuà)班主任(bānzhǔrèn)队伍建设，推动职业教育高质量发展，近日，四川省长宁县职业技术学校以“匠心育人、情系(qíngxì)长职”为主题，成功举办第六届班主任节系列活动(huódòng)。学校党委副(fù)书记、校长王(wáng)运兵，党委副书记、纪委书记熊鸿焰，党委委员、副校长梁平出席了会议，全体德育(déyù)管理(guǎnlǐ)干部和班主任参加了会议。本次活动旨在聚焦职业教育创新与班主任能力提升，通过理论引领、经验共享、制度优化，为学校德育工作探索新路径，助力打造新时代高素质职教班主任队伍。

开幕式上，王运兵立足职业教育改革发展大局(dàjú)，围绕学生(shēng)行为规范、心理健康、安全教育等九项重点工作，系统部署育人策略。针对职校生特点，他提出(tíchū)以“问题导向”创新管理模式，强调将职业素养培育融入日常管理，引导(yǐndǎo)学生树立正确职业观与价值观。要求班主任工作从“四维”艺术体系出发，即从语言艺术、感情艺术、管理艺术、导向艺术四大维度(wéidù)，系统提升班主任育人能力；同步推进“素养运动”，强化班主任知识储备，深化对职教规律的理解(lǐjiě)与实践，为落实立德树人根本任务筑牢(zhùláo)基础，锚定职教育人新方向。熊鸿焰从纪律(jìlǜ)与安全层面提出要求，强调严守意识形态底线，强化廉洁自律意识，确保活动(huódòng)安全有序开展(kāizhǎn)。

在经验分享(fēnxiǎng)环节，德育管理干部程后丹紧扣专业部精细化管理、新班主任(bānzhǔrèn)培养、学生干部的能力提升、后进生转化等方面作创新实践分享。优秀班主任代表兰玲、宋黎作培训分享，张秋霞作(zhāngqiūxiázuò)代表性发言。她们围绕班级管理、育人案例、心理健康等学生核心问题，结合自身实践倾囊相授，为(wèi)全体老师带来(dàilái)宝贵经验。

活动最后，梁平指出，班主任是职业教育的“核心(héxīn)引擎(yǐnqíng)”，需以匠心破解管理难题，从问题出发探索科学育人路径。

本次活动通过表彰与(yǔ)交流，增强了班主任队伍的职业认同感。系统提出了“四分角”班主任能力模型，为职业发展提供理论支撑，进一步(jìnyíbù)完善了家校共育(gòngyù)机制。校方表示，学校将以本届班主任节为契机，深化“四分角”艺术体系(tǐxì)的实践应用，计划推广成功经验，全面提升(tíshēng)班主任综合能力。（图/文 四川省长宁县职业技术学校）